Protettazione

responsabili: Felice Eugenio Crema (felice.crema@unicatt.it), Emilio Mariani (presidemariani@gmail.com)

Percorso Convention 2017
Progettare il curricolo: un problema di metodo
La proposta è rivolta a insegnanti e dirigenti, in particolare del primo ciclo, interessati a comprendere come la progettazione modifica la professionalità dell’insegnante. A partire da un intervento che propone un caso di progettazione, i partecipanti sono invitati a raccontare la propria esperienza facendo riferimento alla struttura della propria progettazione, ai riferimenti adottati, ai punti delle Indicazioni chiamati in causa.
Il lavoro comune – cui parteciperà anche il prof. Pierpaolo Triani (Università Cattolica) - intende aiutare ciascun partecipante a riconoscere il ruolo che ha la progettazione nella propria azione didattica e a prendere consapevolezza dei riferimenti che la orientano.

Progettazione - Bottega dell’Insegnare

responsabili: Felice Eugenio Crema (felice.crema@unicatt.it), Emilio Mariani (presidemariani@gmail.com)

Percorso 2016-2017
Impostare il curricolo, verificare la didattica
Rivolta a docenti e dirigenti del primo ciclo. Con lo stesso metodo con cui la Bottega ha affrontato negli ultimi tre anni il tema della letto-scrittura si propone di affrontare un altro riferimento fondamentale del ciclo primario: l’apprendimento matematico. Il percorso, articolato in una serie di incontri (preferibilmente in presenza, ma è possibile anche partecipare in video-conferenza) vuole riflettere sull’esperienza didattica dei partecipanti a partire dalla domanda: perché la matematica rappresenta un ostacolo per tanti allievi?.

Materiali

Progettazione - Bottega dell’Insegnare

responsabili: Felice Eugenio Crema (felice.crema@unicatt.it), Emilio Mariani (presidemariani@gmail.com)

Percorso 2015-2016
Dalla verifica una impostazione curricolare rinnovata. Tre riferimenti decisivi: leggere, scrivere, far di conto
È rivolta a docenti e dirigenti delle scuole del 1° ciclo. Nel prossimo anno proseguirà la riflessione sulla collocazione della letto-scrittura nel percorso della scuola di base attraverso 3 incontri in presenza cui è possibile partecipare anche in videoconferenza. Alla Convention 2015 affronterà il tema: Lettura e scrittura: riferimenti fondamentali per la proposta didattica della scuola primaria. Confronto di esperienze.

Materiali