scuola dell'infanzia - 2014

L'attesa del Natale. Il Calendario di Avvento

Le ricorrenze sono sempre un momento privilegiato per poter far crescere la persona dei bambini. Nel percorso che presentiamo, la maestra è riuscita a costruire un calendario di Avvento in cui si scandiscono le quattro feste principali del'Avvento...

Il Natale: Dio dona Gesù

Presentiamo un percorso semplice ma molto ricco di suggerimenti, per l'introduzione al Natale, attraverso la lettura di immagini di opere d'arte, la costruzione di cartelloni, la preparazione di biglietti d'auguri e la ricostruzione del percorso compiuto...

Lo spazio: ambito di vita e di apprendimento

Quando si dice "Di necessità, virtù": è quello che è successo in questa scuola dell'infanzia nella quale, dovendo modificare alcune strutture con poche disponibilità, si è chiesto l'aiuto di un papà architetto e di una mamma agronoma. L'esito è stato un...

Il pasto: non solo “fame” ma bisogno di essere soddisfatto

Mai come nella scuola dell'infanzia, si scopre la portata formativa della quotidianità: ciò che presentiamo ora è il racconto di come il momento del pasto è diventato un'esperienza ricca di senso e fortemente educativa per tutti. Una indicazione che...

Un giorno da coccinella

È proprio vero che le novità in educazione sono infinite, e basta pochissimo per introdurle! In questo caso le insegnanti hanno pensato di far diventare insegnanti…i genitori! Un bellissima esperienza, che ha portato una ventata di novità e ha gratificato...

Per una nuova scuola, quella del non uno di meno

Il fenomeno di bambini immigrati è sempre più presente, soprattutto nelle classi dell'infanzia e del primo ciclo. L'esperienza che presentiamo è un bell'esempio di come si possa fare didattica inclusiva a partire da una canzone dialettale lombarda, per...

Marmotta e fiore

Una marmotta e un fiore diventano amici: questa la storia raccontata in un romanzo di recente pubblicazione, che viene interpretata dalle insegnanti come immagine della Resurrezione e perciò proposta ai bambini per un lavoro in parallelo tra la Pasqua del...

La fata Martina e lo stregone Burlone.

Come offrire occasioni e strumenti di osservazione delle processo spontaneo di riconoscimento del grafema e sperimentare semplici strategie ed attività per lo sviluppo delle competenze metalinguistiche e metafonologiche nei bambini d 4 e 5 anni? Quello...

Costruiamo il nostro spazio

Tutto nella scuola è elemento di educazione: anche come è suddiviso, pensato, arredato lo spazio. L'esperienza che presentiamo è una interessantissima riflessione - non solo per la scuola dell'infanzia, ma per ogni ordine e grado di scuola - per ripensare...