Chi sarebbe disposto ad affermare che il latino, lungi dall’essere una cultura morta, sia soprattutto una lingua viva?
Lo studio del latino quali contributi offre alla formazione di un giovane? Le sue valenze formative ne giustificano la presenza nel curricolo di una scuola per l’adolescenza?
Introduzione al volume di Françoise Waquet Latino. L’impero di un segno, Milano, Feltrinelli, 2004.
Conversazione con Italo Lana, già professore di Letteratura Latina all’Università di Torino, a cura di Rossano Salini.
Note in margine al Motu Proprio di Benedetto XVI intorno alla pubblicazione del Messale di Paolo VI.
Gli ultimi anni hanno visto un crescente interesse dell’editoria scolastica per la didattica del lessico della lingua latina. Si tratta solo di una moda?
Nel 1973 gli studiosi olandesi De Man e Te Riele pubblicavano un manuale di lingua latina che si proponeva di rendere gli alunni capaci di leggere direttamente in latino...
Esami di stato, versione di latino al liceo classico: in quattro ore i maturandi devono tradurre un brano di lunghezza media intorno alle venti righe...