Italiano: lingua 2020-2021

La proposta per l'anno 2020-2021 si articola in due Unità Formative.
Destinatari: docenti di scuola primaria, secondaria di I grado e II grado

  • Unità Formativa 1 - Percorso Convention 2020: un incontro di circa 2,5 ore all'interno della Convention Scuola di Diesse (vedi sotto)
  • Unità Formativa 2 - Il piacere della grammatica: per un rinnovamento del metodo, corso di 14 ore (vedi sotto)


Unità Formativa 1 - Percorso Convention 2020
Il piacere della grammatica: per un rinnovamento del metodo - Convention
La Bottega illustra i principi-base di un rinnovato metodo di insegnamento della grammatica, a partire dalla normativa e dalle acquisizioni della linguistica; fornisce poi tre approfondimenti, relativi rispettivamente alle parti del discorso, alla struttura logica della frase, alla subordinazione. Sulla base di questo percorso è possibile progettare e avviare una ricerca-azione guidata in classe

Materiali


Unità Formativa 2 – Corso [SOFIA codice 46663]
Il piacere della grammatica: per un rinnovamento del metodo
Il corso riprende e approfondisce i contenuti affrontati nell’UF 1.
Tutti i corsisti possono allineare i loro livelli di competenza in ingresso attraverso l’analisi dei materiali pubblicati in indicazioni e materiali per prepararsi all'incontro del 18 novembre 2020.
Composizione: 14 ore - informazioni dettagliate - invito
Primo incontro 3 novembre 2020
Iscrizioni dal 12 ottobre 2020 a questo indirizzo (è necessario l'accesso ed eventualmente la registrazione).
Costi: docenti non soci Diesse 75€, docenti soci 2021 Diesse 60€


Unità Formativa 3 – Corso [SOFIA codice 52384]
Il piacere della grammatica: per un rinnovamento del metodo - 3
Destinatari: docenti di scuola primaria, secondaria di I grado e II grado
Il corso si propone di implementare la sperimentazione in classe, cioè la capacità di ipotizzare percorsi didattici non solo sulla base del materiale già esistente offerto per l’autoformazione nelle Unità formative 1 e 2, ma anche producendo in proprio materiale didattico e condividendo le loro ipotesi con gli altri partecipanti al corso.
Il corso riprende e approfondisce i contenuti affrontati nelle UF 1 e UF 2.
Tutti i corsisti possono allineare i loro livelli di competenza in ingresso attraverso l’analisi dei materiali dell'UF 2 che saranno messi a disposizione nell'area riservata degli iscritti al corso UF 3 (cfr in informazioni dettagliate: N. 6 autoformazione per chi non ha frequentato l’Unità formativa 2).
Composizione: 15 ore (+6 ore di autoformazione per chi non ha frequentato l’Unità formativa 2) - Informazioni dettagliate
Primo incontro 8 febbraio 2021
Iscrizioni dal 10 gennaio 2021 a questo indirizzo (è necessario l'accesso ed eventualmente la registrazione).
Costi: docenti non soci Diesse 30€, docenti soci 2021 Diesse 15€

I docenti statali di ruolo che intendono ricevere l’attestato del MIUR dovranno effettuare l’iscrizione anche attraverso la piattaforma SOFIA (codice iniziativa 52384). I docenti statali di ruolo, che non desiderano usare la Carta del Docente, potranno effettuare l’iscrizione tramite bonifico.

Percorsi conclusi

Italiano: lingua 2019-2020

Percorso Convention 2019
Dalle parole ai gruppi sintattici (o “sintagmi”) e alla frase, o viceversa?
Il percorso mostrerà che la lingua è un sistema basato su vincoli strutturali e gerarchici, non lineari, quindi va osservata con criteri sintetici e aggreganti, non analitici e parcellizzanti. Da questa premessa possono essere tratti esempi didattici e criteri per il curricolo verticale (dalla primaria alla scuola superiore) e per l’interdisciplinarità (lingue e latino). Il percorso avrà una parte comune e alcuni sviluppi specifici per la scuola primaria, secondaria di I grado, secondaria di II grado, licei con latino (quest’ultimo segmento in collaborazione con la Bottega di Latino).

Materiali




Percorso annuale 2019-2020 [SOFIA codice 37878]
Dalle parole ai gruppi sintattici (o “sintagmi”) e alla frase, o viceversa?
Ricerca-azione, sperimentazione didattica e condivisione di esperienze sull'insegnamento della grammatica italiana (I e II ciclo, con momenti distinti per i diversi gradi).
Programma del percorso

Italiano: lingua 2018-2019

responsabile: Daniela Notarbartolo (d.notarbartolo@fastwebnet.it)

Unità Formativa 2018-2019 [SOFIA codice 31348]
Dalla forma-frase alla forma-testo

La proposta di unità formativa si sviluppa in un percorso che comprende autoformazione, sperimentazione, documentazione e 4 incontri via web per ogni grado scolastico.
Iscrizioni: costi, date e modalità - Programma del corso e condizioni

Italiano: lingua 2017-2018

responsabile: Daniela Notarbartolo (d.notarbartolo@fastwebnet.it)

Unità Formativa 2018 [su SOFIA codice 10080]
Italiano lingua Livello 2
Il Corso intende proporre agli insegnanti una condivisione di esperienze sull’insegnamento della grammatica italiana (I e II ciclo, con momenti distinti per i diversi gradi).

Programma
Preleva qui il programma

Italiano: lingua 2016-2017

responsabile: Daniela Notarbartolo (d.notarbartolo@fastwebnet.it)

Percorso 2016-2017
La grammatica fra strutture sintattiche e strutture di significato
Rivolta a docenti di scuole di ogni ordine e grado, la Bottega prosegue un percorso iniziato cinque anni fa su temi specifici, in particolare la rilettura della morfosintassi a partire da modelli sintattici di frase.
Quest’anno il percorso vuole approfondire i rapporti fra i due livelli morfosintattico e testuale del discorso: da tempo infatti la barriera fra grammatica e testualità è stata messa in discussione a favore di uno scambio proficuo fra i due campi, orientato alle competenze. Il percorso in particolare verterà su questi due punti:
1. La sintassi come chiave delle relazioni fra le parole all’interno della frase e come elemento della coesione testuale.
2. La progressione tematica, la coerenza logico-semantica e l’intenzionalità come chiavi per comprendere (e scrivere) testi, con particolare riferimento ai testi espositivi di materia e alle loro difficoltà

Materiali

Italiano: lingua 2015-2016

responsabile: Daniela Notarbartolo (d.notarbartolo@fastwebnet.it)

Percorso 2015-2016
Dall’uso alla grammatica, dalla grammatica all’uso
Rivolta a docenti di scuole di ogni ordine e grado, la Bottega prosegue un percorso iniziato quattro anni fa su temi specifici, in particolare la rilettura della morfosintassi a partire da modelli sintetici di frase. Quest’anno il percorso vuole tornare alla valenza formativa dell’insegnare grammatica soprattutto in relazione alle competenze, secondo questi punti:
1. Nella scuola primaria la grammatica parte dall’uso e sistematizza osservazioni sulla lingua viva, contribuendo nel contempo alla formazione del pensiero analitico.
2. Nella scuola secondaria (di I e II grado) la riflessione sistematica sulla lingua può contribuire alle competenze d’uso, soprattutto la comprensione del testo e la scrittura.

Materiali